Após realizar a leitura da Unidade 1 Cibercultura e Ciberespaço da disciplina Ateliê de Arte e Tecnologia II: Diálogos Intermidiáticos e pesquisar em outros conteúdos percebemos vários pontos positivos na utilização de Blogs, principalmente para o ensino e aprendizagem, dentre eles a aproximação entre os alunos e os professores que trocam experiências em um plano mais descontraído. Outro ponto importante destacado no trabalho é a ponte que pode se estabelecer entre os próprios professores na troca de experiências de práticas pedagógicas. Professores de culturas totalmente diferentes podem interagir e selecionar o que podem trazer de bom para suas próprias práticas pedagógicas.
Encontrei várias publicações dos chamados webfólios que são espaços virtuais destinados aos registros das aprendizagens dos alunos, de suas reflexões, de suas emoções, sentimentos e desejos, são espaços que possibilitam que o professor também apreenda os alunos que o habitam, divulgando trabalhos e pesquisas dos professores e dos próprios alunos nos blogs, que geram discussões em torno do tema e dessa forma enriquecendo a construção do processo de ensino aprendizagem.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: